医学院召开2023-2024学年学科发展及科研

工作会议

为进一步顺理医学院学科发展的脉络和提升青年教师科研能力，以专业发展和学科建设“十四五”规划中期评估为契机，组织青年教师开展校级科研课题申报工作，2023年8月28日下午，医学院组织全体青年教师召开2023-2024学年学科发展及科研工作会议。会议由医学院院长崔晓军教授主持。

今年是《喀什大学医学院“十四五”发展规划》执行落实承上启下的关键之年。在会议上，各专业负责人对发展规划实施两年半时间以来，各专业应对主要指标、重点任务、重点工程项目完成情况、存在的问题、下一步工作计划进行了汇报，崔晓军院长对学院“十四五”发展规划中需完成的主要指标进行了预测分析，并对各专业发展存在的问题的及下一步工作计划，逐一提出了意见和建议，并给出了解决思路，并要求每位专业负责人切实担负起责任，不断学习提升能力，在工作中主动思考做好专业发展规划。

随后，青年教师逐一汇报了个人科研课题准备工作进度、成果以及遇到的问题。崔院长针对每位教师的科研方向、标书撰写存在的问题及其可行性，做了详细的解答，并提出了参考性建议，并要求青年教师在明确科研方向后，无论能否立项校级课题，都要迅速开展课题研究，学院将会给予最大程度的指导和帮助，本学期年底考核时每位青年教师都要提交一篇科研报告或者课题综述。为帮助青年教师理清学科、专业、科学研究的关系，崔院长结合自己的工作成长道路和多年来积累的工作经验，向青年教师做了详细解读，他指出学科发展主体是教师，专业发展主体是学生，科学研究主体是科学问题。科学问题可以是基础性的、可以是应用性的、可以是临床性的，希望全体老师做科学研究不能被自己学科和专业限制，应以科学问题为导向，用心用功、踏踏实实做科研，尤其是充分利用医学院的现有优势，向交叉学科或新型学科凝练研究课题。

医学院作为新建学院在学科发展和专业建设方面任重而道远，通过本次会议的召开，使学院全体青年教师全面了解了学院各专业发展和学科建设“十四五”规划中期评估情况，深入探讨了各学科发展规划以及青年教师科研课题成果及遇到的问题。相信在学院全体教师共同努力下，医学院的发展会越来越好！

                                                                                       撰稿人：阿尼克孜、阿迪拉

                                                                                    审稿人：崔晓军 

                                                                                        医学院  供稿

                                                                                        2023年8月30日