近日，一场特殊的“师资入库考试”在喀什地区第二人民医院（喀什大学附属第一医院）举行。来自医院临床一线的39位学科带头人轮流站上讲台，接受教学能力的集中检阅。这是喀什二院正式挂牌成为喀什大学附属第一医院后，首次举办临床教学师资遴选活动。应医院邀请，喀什大学医学院领导及骨干教师团队全程参与评审，共同把好附属医院临床师资的“入口关”。

站上讲台，是荣誉更是责任。

对于这些习惯了在无影灯下执刀的专家而言，这十分钟的讲课不仅是展示，更是一次角色的深化——从“治病的医生”正式迈向“教书的老师”。

“成为大学的附属医院，意味着我们的手术台也是讲台，我们的医生也是教授。”参加遴选的学科带头人表示，面对高校的教学规范，大家感受到了沉甸甸的责任。遴选现场，专家们结合临床案例，将一线经验转化为教学资源，充分体现了医院对临床教学硬实力的高度重视。

严把入口，是对质量的最大尊重。

此次遴选并非走过场，而是严格按照高校教师资格准入标准进行。作为受邀方，喀什大学医学院派出骨干教师团队全程参与，从教学理念、课堂设计到人文素养，对每一位潜在师资进行细致点评与把关。

“既然是附属医院的第一次，就要立好规矩、树好标杆。”喀什大学医学院相关负责人表示，临床师资是医学生培养的第一粒扣子，受邀参与附属医院的教学人才选拔，既是荣誉更是责任。校方高度重视与医院的教学联动，确保学生未来在医院见到的每一位老师，都是经得起考验的“大先生”。

携手深耕，共育医学人才新苗。

此次师资遴选，不仅是医院教学队伍建设的重要举措，更是校院双方在教学标准、育人理念上的一次深度对表。通过两天的交流，高校的教学规范与临床的实战需求得以碰撞融合。
站在“附属医院”的新起点上，双方对未来充满了期待。下一步，双方将以此次遴选为契机，持续深化医教协同，在临床教师双向聘任、课程体系共建、学生全程培养等方面推出更多实质性举措。

挂牌是新起点，协同是新征程。

喀什大学医学院与喀什大学附属第一医院正携手，让“医”与“教”真正融为一个整体，共同为喀什地区培养更多“下得去、留得住、用得上”的优秀医学人才。

来源：喀什大学医学院

编辑：李倩男

审稿人：刘江